幼兒語言、聽覺和思考能力的教案

💡訓練對象：兩歲或以上的幼兒/兒童

💡訓練目標：

💡訓練方法：

父母或成人讀出題目，然後幼兒要根據物件所屬類別或特徵等條件作思考，從而挑選出正確答案，答案可以多於一個。例如看圖片，選出紅色的蔬菜。父母也可以利用生活環境隨時作題目給幼兒，例如那一種家庭電器會吹出風來的？

父母記着接受答案時要給予讚賞.👏🏼

💡提示幼兒方式：

若幼兒未能理解內容，或未能理解形容詞等，家長可以先從形象化的形容詞開始學習例如「長的」、「短的」、「圓的」等在這方面進行訓練。

若幼兒未能於眾多答案中選出正確答案，可協助幼兒選出一個答案，然後在類似選擇答案時提醒幼兒，逐漸引導幼兒找出答案。

💡在家裏的其他活動建議：

利用家裏的玩具，父母可選定一個玩具，按照以上的題目方法，讓幼兒選出正確答案。例如：家裏有不同的動物玩具，家長形容頸子很長的動物是什麼？如果幼兒答長頸鹿。家長便加以鼓勵及再加深問題或加入不同的邏輯、形容詞或特徵等。

把幼兒心愛的玩具與語言題目一起玩，增加幼兒學習動機，訓練會事半功倍。

我們有不同的父母工作坊和導師課程適合對訓練幼兒有興趣的家長或18歲以上成人修讀，我們的課程着重訓練幼兒和實用性，有部份是擁有香港和英國資歷架構認可的證書課程。

有興趣可以登入以下網頁看課程內容：

幼兒特殊學習需要(SEN)支援證書課程：

Playgroup導師培訓證書課程：

家長伴讀學習工作坊: