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課程設計著重利用前庭刺激、肢體活動及音樂等原素圍繞主題學習,對幼兒的語言、肢體和大腦均衡發展有很大的幫助。
除了學習課堂常規、主題學習、大肌肉活動、故事和音樂時間外,更提供一個語言環境的學習機會和感統訓練,有助引起幼兒主動學習的興趣。
訓練學生對主題教學的認識,獨立演說,加強表達能力,故事時間圍繞主題加深對主題物件的認識及強化幼兒對閱讀的興趣。 還有數學或邏輯的訓練,大肌肉訓練時間(加入專注力訓練),而且每堂也有勞作及視藝工作,從中訓練小孩的想像力,美感及小肌肉運用。
美術視藝班讓小童可以率先建立對視覺藝術的認知,課程會提供不同的材料,讓小童在不同物料都可以發揮創意和想像力,不再只是局限於畫紙或顏色筆上。在平面及立體作品上探索更多創造空間。
增強幼兒對閱讀的興趣,增強演說能力及詞匯,老師講故事後會透過故事問幼兒日常生活問題,處境問題,分析問題,或要求幼兒簡短創作故事。老師會在課後列明書名及作者給家長,同時會跟進每位學生的演說能力及注意地方等。
利用聽、讀、遊戲讓幼兒參與來增加記憶。幼兒在探索遊戲活動中學習漢字。課後跟進及鼓勵家長見到日常生活的標籤、書本或生活等環境來引導小孩增加興趣及長期記憶。
本課程設計是針對兒童在特定年齡的體能、認知、語言及溝通上的發展,加入七大感覺統合元素來加以訓練和刺激每一個系統。
採用「遊戲中學習」及「多感官學習」,並運用不同的教具的教學方法,深入淺出,由初階至進階,為日後學習單、雙數,加、減、乘法,循序漸進地作好準備。課堂幫助幼兒掌握基本的數學概念,感受數學邏輯的樂趣!
First Footprint® 成立於2016年,現任課程總監為沙女士。課程著重遊戲中學習,通過各種遊戲設計和利用不同的專門教材從而啟發幼兒智能認知,提高專注力、模仿力、分辨能力、語言能力、情緒及社交發展和合作態度等,First Footprint® 宗旨是提供優質幼兒遊戲小組及兒童課程。