教學目標

把玩轉化為學習經驗-並且要使絕大多數的學習充滿樂趣

First Footprint 課程設計針對幼兒成長時期的需要, 通過各樣刺激及圍繞主題學習的遊戲增強孩子的智能。啟發幼兒智能認知,提高專注力、模仿力、分辨能力、語言能力、情緒及社交發展和合作態度等。
 

「我們過去把玩與教育當作相反的事物,」簡·馬佐羅(JeanMarzollo)和珍妮斯·勞埃德(JaniceLloyd)在他們的一本好書《通過玩而學》中寫道:「現在我們比以前更明白了。教育專家與童年早期專家發現:玩就是學習,甚至更進一步,玩是最有影響力的學習方式之一。」 

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